家長對于孩子的學習總會不自覺地焦慮,部分家長覺得孩子在幼兒園已經玩夠了,上了小學應該好好學習了,但其實小學的素質教育是以促進小學生基本素質的全面發展為主要目標。
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家長對于孩子的學習總會不自覺地焦慮,部分家長覺得孩子在幼兒園已經玩夠了,上了小學應該好好學習了,但其實小學的素質教育是以促進小學生基本素質的全面發展為主要目標。
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→看到孩子這樣的繪畫作品,相信不少家長會豎起大拇指,因為這是很多家長為孩子報名兒童培訓機構的初衷。但家長卻忘記了兒童畫畫的本質即讓孩子通過繪畫來表達自己眼中的世界,尤其是學齡前的孩子,繪畫只是一種表達,雖然繪畫沒有文字那樣直觀具體。
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→美國教育家約翰·杜威認為,當任何人沉溺于某些事物和事件時,他便會全身心投入,他這樣做,我們稱之為‘專心致志’??梢妼W⒘υ趯W習生活中的重要性。最近有家長在咨詢小編:“孩子最近成績下滑得較為厲害,問了老師才發現是孩子經常在課堂上專注力不集中,我在糾結要不要把他送去兒童專注力培訓機構?!边@其實是99%的...
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→馬云說過:“如果我們不讓孩子們去玩,不讓他們體驗,不讓他們去嘗試琴棋書畫,我可以保證三十年后,孩子們找不到工作!”眾所周知,隨著社會的不斷升級,未來社會,人類多數工作將被機器所取代。而馬云的這驚人言論,更為加劇了家長焦慮心理,他們將再次走在為孩子報名興趣班的道路上,那孩子興趣班有哪些?
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→身處21世紀的潮流時代,舞蹈、書畫、圍棋等興趣班很多孩子可能會覺得枯燥,而家長也會覺得這類興趣其他孩子都在學,于是想給孩子報名一些新穎的培訓班。倘若從這一角度出來的話,小編建議可以考慮下少兒編程,給予孩子編程啟蒙。但小編還是要告訴家長:無論兒童培訓班學什么,興趣都是最好的啟蒙老師。
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